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通塾時学年:幼児
んー、高いかな。もう少し安くしてくれないと続けてやってみようとかは思わない。
教え方が、少し子供にとってはわかりにくいのではないかと思う教育方法だと感じた。勉強していれば良いのではなく、きちんとインプットできるかどうかが重要であると思料する。
教え方の問題。講師が使う言葉を、子供が本当に理解できているのかが甚だぎもんである。
駅が遠い。本当にここは日本かと思う。田舎であることには違いないが、やはりそういった環境面を整えてもらわないと気持ちも前に進まない。
とても広く感じた。子供という生き物は広い場所に好感を感じると思うので、とても良いと思う。
全体的な改善を期待する。こういったお客の意見に耳を傾けて、より一層皆が納得する団体を作り上げていってほしい
特に言うことはないが、とにかく講師一人一人が向上心を持って教育に当たってほしい、ただ教えているだけでは子供はわかる。どうすればこの子に良い方向に行くか等考えて欲しい
通っていた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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通塾の目的 | 小学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~中学生
やや高めだった。
もう少し、夏期講習や冬季講習の料金は高めでした
真摯に教えてくれたので、感謝してます。
よかったです。
おすすめです。
しっかり指導していただけたので、よかったです。
テキストわかるまで、真剣に教えていただいた。
自転車、自家用車、どちらでも通うことが
でき、立地的には、とてもよかったです。
教室全体、狭くかんじました。
密になりやすい環境でした。
窓を開けると虫が入ってきたようで、網戸をしっかりつけてほしい
講師の方たちは、皆さん良い方たちでした。
コミュニケーションがとりやすい環境でした。
受験むきではあるが、個別になると、とてつもなく、
料金が高かったので、もう少し安いといい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
授業料+教材費や、各種検定の受験料がかかるので価格は高めではあります。
しかし、授業内容等を考えると妥当な価格だと思います。
特に問題はありません
更なる希望を込めての評価とさせて頂きました。
試験前の集中講座など、要所要所で対策を講じてくださいます。
車通塾なのですが、塾正面の通りが少し狭いです。
駐車場はあまり広くはないので、送り迎えの時間がかぶると混雑します。
近くにコンビニ、ドラッグストアがあるので便利です。
教室は少し狭いかと思います。
しかし、他クラスの授業の声等ほとんど聞こえません。
年間予定や各学期での学習目標、目安などきちんと予定を組んでくださっているので取り組みやすいです。
感染予防もしっかりしてくれていますし、検定の申し込み等の確認など何かあれば連絡をすぐ頂けるので助かっています。
体調不良などで、休んでしまうと授業に追いつくのが難しい事もあるので何かサポートがあると助かる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児
時間換算すると、高いように感じる。もう少し安いと、複数のクラスに通うことができる
子供一人一人に合わせた問いかけ、導き方をしている。親も一緒に成長出来る様に教えてくれている
他の学者塾との差はあまりないと感じます。指導方針がしっかりしているため、適正かと思う
駅から遠いため、車が必須。場所は分かり易い
コロナ対策含め、綺麗に維持されている。教材が多いため、多少目につくことはあるが、気になるレベルではない
他の生徒とから刺激をもらえるようにしてもらいたい。
保育園のイベント時の振替授業が受けられないのがもったいない。運動会等の日程に合わせて、教室の休みの日を設定してほしい
進学できた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児
料金は通常の学習塾よりは高めだと思いますが、お受験の教室では普通なのかもしれません。
先生方が丁寧に指導してくださり、それに比例して成績も上がりました。
教材は受験に合わせたカリキュラムでわかりやすいです。プリントに先生のコメントが記入されており、どこが出来なかったかわかります。
電車で通っていたので、駅近で通いやすいです。天気の悪い日は助かります。
特に気になる雑音はなく、集中して出来ると思います。スペースも広いので良いです。
お休みしたら、振替授業があり、遅れる事はありませんでした。親への解説の時間もあり、わかりやすいです。
コロナ禍で親への解説がない時がありました。そこの対応はもう少ししてほしいです。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 小学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
少し高いと思う。低学年らしく、塗り絵やクイズなども取り入れて欲しい
学校からちかいので、放課後かよいやすい。友達もいるので心強い
レベルにあった教材を準備してくれている。分からなければ丁寧に教えてくれた
駐車場が広いのは便利だが、事故がおきないか気になる。学校から近い
気の合う友達がいると。おしゃべりしたり遊んだりしてしまう。机が狭い
歴史があるので、子どもを安心して預けられる。電話以外の連絡方法が欲しい
通っていた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 私立小学校 |
通塾の目的 | TOEIC/TOEFL受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:幼児~小学生
3年生まで他の塾に比べると安価であると思います。
先生が熱心である。 宿題も適切だと思います。 誉める授業を行っている。
本人が苦手なところ、好きなところが理解されているように思います。
自転車で通っているが、徒歩県内であること。 分かりやすい立地である。
生徒の人数もちょうどよい人数であると思います。特に問題がないです。
振替ができないので改善してほしい。体長不良や学校の行事の際困る。
講師の先生も前向きですし、特にないです。振替の制度だけ作ってほしい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
授業内容にそった料金だと感じています、上を目指すように、冬期講習等もあるので選択幅有りいいと思います。
人数も2人で講師が一人だったので、疎外感無く、コミュニケーションを取りながら学べていたと思います。
英会話以外の筆記に関しても、長期休みを利用し追加で学べたり、英検など試験も受けることもでき環境としてはとても良かった。
駐車場も広く、車で送り迎えが必要な人にとっては、とてもよかった。しかし、大通りに面しているので小さいうちは送り迎えが必須だと思いました。
人数の対してちょうど良かったとかんじました。しかし、コロナが流行りだしてからは確認できてません。
毎回の授業毎に様子など、書かれているて、こちらからの要望も手軽に書き込めるようなシステムになっており、コミュニケーションとしては、もんだいありませんてした。
講師の交代がとても多いと感じていました、また、廃校になってしまうのがとても残念です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 語学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~中学生
料金は授業のボリュームに比べてリーズナブルだと思います。時間後も必要に応じて指導もあります。
比較的細やかな個人指導をしてくれるため、わからないところも丁寧に教えてくれている印象。
テキストはちょうどよさそうなレベルで、子供にはあっていそう。
バスがあるが、夜遅いのでどうしても車での送り迎えになっている。
教室内はちょうどよい広さで、整理整頓されている。中は明るく、開放的。
先生はお友だちのようにも接してくれているため、子供も相談しやすい雰囲気。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
個別指導なので、高いとは思うがカリキュラムがいいので満足している
とくになし、家から近いから便利である。自学室があるので勉強しやすい
周りの学習塾と変わらない感じがする。特に特徴がないと思っている
家から近いので、そこは利点だと思うが駐車場が狭いので、送迎のときは危ない
静かなので、集中して勉強に取り組みやすいと思う。ネットも充実している
なるべく兄弟で合わせてもらっているので、融通がきいてると思う
保護者の要望をなるべく聞いてもらってるので、そこまで不満な点はない
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |