※満席などで募集の状況が変わることがありますので、募集状況に関しては塾様に直接お問い合わせください。
口コミ
アカバゼミナール本部 の評判・口コミ
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- 2.25
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:2.0
基礎学力向上
通塾時学年:中学生
余り憶えていませんが、塾以上、個別指導未満ぐらいの料金だったと思います
ほぼ自習に近いシステムの塾なので、コメントしようが有りません
パソコンを用いた学習ですが、パソコンやシステムは最新のものでは有りません
特に悪いとは言えないし、特別良くも無いと思います。普通ではないかと
パソコンでの反復学習なので、初期の基礎力向上には向いてるのかも
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
- 塾の雰囲気
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自由 平均 厳しい
アカバゼミナール本部 の評判・口コミ
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- 3.50
塾の周りの環境:5.0| 塾内の環境:5.0
高校受験
通塾時学年:中学生
個別指導の割に料金は安く、週に何日通っても同一料金だったので、やる気のあるお子さんはお得感が増すと思います。
親としては参考になるお話をたくさん伺えたので良かったですが、子どもとの相性は悪かったです。
子どもは英語が苦手でしたが、力を入れてくださったので英検3級を取得できたのは良かったです。ただ、数字の勉強があまりできていないと聞いて心配ではありました。
駅前なので人通りも多く、明るい道が多いので安心して通わせることができました。
生徒同士が話をすることはなく、とても静かで勉強に集中できる環境だったと思います。
英検の会場になっているので、普段と同じ感じでテストを受けられるのはとても良いと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
- 塾の雰囲気
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自由 平均 厳しい
アカバゼミナール本部 の評判・口コミ
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- 3.00
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0
高校受験
通塾時学年:中学生
料金は安いと思うが、複数の教科を受講しても英語ばかり指導される
個別指導をうたっていながら講師は2人のみ。個別指導ではなくパソコン指導
教材は皆同じのパソコンカリキュラム。できる子はどんどん進むが逆もあり
駅からは近いが、高架下のみちが狭く暗いので夜は心配になること。
教室は人数のわりにせまく、パソコンが多いので換気が悪い。隣との距離が近すぎ
予約なく尋ねても面談をすぐにしてくれるが、話が逸れて違う話すしが多い
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
- 塾の雰囲気
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自由 平均 厳しい
アカバゼミナール本部 の評判・口コミ
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- 3.75
塾の周りの環境:2.0| 塾内の環境:4.0
高校受験
通塾時学年:中学生
時間・曜日が自由で何日何時間行っても料金は変わらない点です。
個別指導とあるが常勤の講師が2名しかおらず、パソコン頼りの個人授業でこれでは個人指導とは呼べないのではないかと思った為。
時間・曜日が限られておらず、自由に通えるところと、どれだけ通っても授業料が変わらない所です。
自宅からは近いのですが、途中JRの高架を通らなければならず暗く狭い道なので。
教室には複数台のパソコンが設置されており、個々に集中して勉強出来る様になっている。
良い所は、曜日・時間が自由なのでクラブ活動終了後時間を気にすることなく通えるところです。
5教科選択科目がある中で英語にばかり力を入れているように思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
- 塾の雰囲気
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自由 平均 厳しい
アカバゼミナール本部 の評判・口コミ
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- 2.75
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0
中学受験
通塾時学年:小学生
一切、追加料金もなく、わかりやすく、適当な料金であったと思います。
子供が、まず、勉強に取り組む事が出来ることを、期待し、塾内では、それなりに、できていたと思う。
子どものレベルに合わせてのスタートではあったが、最後、期待していたところまでは、すすめてもらえなかった。
駅から近くであったので、通いやすかった。近くに、コンビニもあり、便利だった。
いろいろな学年の生徒がいて、先が見えて、勉強になったのでは。静かな環境で、学習する事ができた。
結果、学力はついたと思いますが、目的達成までは、いかず、期待していたところまでは、いかなかったので、もう少し、引き上げてもらいたかった。
懇談は、何回かありましたが、コミュニケーション不足だったと思います。子どもとの相性、信頼関係も疑問です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
- 塾の雰囲気
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自由 平均 厳しい
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