Loohcs志塾
- 対象学年
-
- 高1~3
- 浪
- 授業形式
-
- 集団指導
- 個別指導
- ※集団・個別両コース受講可(教室により異なる場合あり)
- 特別コース
-
- 大学受験
- 総合評価
-
3.70 点 (12件)
※対象・授業・口コミは、教室により異なる場合があります。
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Loohcs志塾の評判・口コミ
「Loohcs志塾」「東京都武蔵野市」で絞り込みました
3件中 1~3件を表示
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Loohcs志塾吉祥寺校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2021年
-
- 3.75点
高校生 大学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 高校生
- 通っていた学校
- 学校種別:私立高校
- 進学できた学校
- 学校種別:私立大学(難関校)
- 学部・学科:法・政治・経済
目的
大学受験
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 日常の料金はさほど高くないが、直前期などの講習は高額になる。ただ受けただけの効果はある。
講師 基本的に本人の能力を伸ばす指導で、AO専門塾なので、教えるというより、本人にアドバイスを与えたり、考えさせたりするのが特徴。あとは本人の努力次第。AO向きの人には大オススメの塾です。
カリキュラム 教材は特になく、本人の論文を添削したり、小論文の講義をしたりする。
塾の周りの環境 駅から近く、付近に遊ぶ場所もなかったので安心だった。ただ、少しいけば食べるところや買い物をする場所もあるので、便利ではあった。
塾内の環境 基本的にオンラインで皆が勉強するので、wifiが設備されていてよかった。
その他気づいたこと、感じたこと 通塾の授業が突然オンラインになったりしていますが、それなりに対応してくれているので助かっています。
Loohcs志塾吉祥寺校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2020年
-
- 3.75点
小学生~高校生 大学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生~高校生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立中学校
- 進学できた学校
- 学校種別:私立大学(難関校)
目的
大学受験
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 それなりに効果があったので仕方なかったと思えますが、トータルで考えるとかなり費用は払ってきたと思います。
講師 AO入試でしたが、経験者が講師をしており、生の情報が入ってきて良かったです。
カリキュラム AO入試を希望しており、AO専門塾に通っていました。講師は皆、AO入試経験者(成功者)で、非常に生に近い情報が入ってきて良かったと思います。入試直前の集中講座はとても効果的でした。費用も高かったですが。全体的にとてもよかったと思います。感謝しています。
塾の周りの環境 どの校舎も駅から近かったですが、一見わかりづらい場所ではありました。でも、治安という意味では問題なかったと思います。
塾内の環境 教室といってもマンションの一室で、いわゆる普通の塾ではなく、みんながパソコンを持って、通信しながら勉強しているという意味では、Wi-Fiも入っていてよかった。
良いところや要望 塾に入ってからは本人に任せていたのであまりよくわかりませんが、本人がとてもやる気になって一生懸命取り組んでいたので、いい刺激を沢山いただいたと思います。志の高い生徒が多く集まっていたようでそれもよい刺激になったようです。
その他気づいたこと、感じたこと 帰りのバスの時間に乗り遅れることがしばしばあり、それは本人のせいか、指導者のせいかわかりませんが、いつ帰ってくるのかわからなかったので、それは心配でした。
Loohcs志塾吉祥寺校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2019年
-
- 3.00点
高校生 大学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 高校生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立高校
目的
大学受験
目的の達成度
達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 最初は高いと思いましたが、大学向けて個別指導に近かったので標準なのかもしれません。
講師 かもなく不可もなかったという印象です。子どもからもさほどポジティブな意見も聞きませんでした。
カリキュラム 可もなく不可もない感じでした。特別効果があるという話も聞きませんでした。
塾の周りの環境 可もなく不可もなし。家から距離があったので通ってみたら予想より大変でした。
塾内の環境 可もなく不可もなし。見学はしませんでしたが、子どもからはマンションの一室と聞いています。
良いところや要望 講師陣が十分ではなくスケジュールが組みにくかったように見受けられます。
その他気づいたこと、感じたこと 講師の都合で授業のドタキャンがあったようです。辞めて正解でした。
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